家庭教育講座(動画)

子育て・家庭教育に関する動画です。
子供へのかかわり方、子育てのポイントなど、役立つ情報が掲載されています。
子育て中の皆さん、教育・保育関係者の皆さん、ぜひご覧ください。

澤聡美 先生

「親子で楽しむ運動遊び」

▼第1章【講義編1】みんなで笑顔になろう！運動遊びのすすめ（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第2章【講義編2】「Afterコロナ時代」に大切にしたい運動遊び（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第3章【親子の実践編1】ボディイメージを高め、多様な動きを促す運動遊び（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第4章【親子の実践編2】社会性を育む運動遊び（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第5章【親子の実践編3】作って遊ぼう手軽にできる運動遊び（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）

水上和夫　先生

「こころを育てる会話の力」～うれしい会話は心の栄養～

▼”第1章「自分が好き」な子どもを育てる”（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼”第2章 見方を変えて子どもの味方になる”（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼”第3章 勇気くじきから勇気づけへ”（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼”第4章 親の笑顔で子どもに安心感が生まれる”（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼”第5章 心を通わす会話力を磨く”（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）

深澤 大地　先生

「子育ての悪循環を好循環にする方法」

▼第1回　ペアレント・トレーニングって？（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第2回　子どもの行動って？（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第3回　子どものほめ方①（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第4回　子どものほめ方②（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第5回　「してほしくない行動」への対処（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）

村上 満　先生

▼ムラカミマンの共育レシピ　1限目 算数風（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼ムラカミマンの共育レシピ　2限目 理科風（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼ムラカミマンの共育レシピ　3限目 社会風（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼ムラカミマンの共育レシピ　4限目 国語風（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼ムラカミマンの共育レシピ　5限目 ハイブリッド風（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）

神川 康子　先生

▼第1章　子ども達の健やかな育ちに私たちができること（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第2章　睡眠を科学的に理解する（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第3章　運動を親子で習慣化（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第4章　よく噛んで食べる（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第5章　スクリーンタイムとコミュニケーション（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）

石津 憲一郎　先生

▼第1章　思春期とはどういう時期？（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第2章　思春期は何を目指したスタートなのか（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第3章　大人との関係（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第４章　今の子供たちのエネルギーの状況は？（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第５章　自立に向けた支援の方向性（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）

森 昭憲　先生

▼第1章　発達障がい（神経発達症）
～行動の特徴や傾向を読み解く１つの方法～（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第2章　神経発達症（発達障がい）って何？
～本人や親、育て方が原因ではなく苦労して生活している～（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第3章　神経発達症の特徴を知って 尊重して 本人に合った工夫を考えませんか？
～本人の特徴に合わせた子育てをして、本人も周りもハッピーに～（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第4章　発達性協調運動症　チック症　吃音症 について
～思ったように運動や発声ができずに困っている方々～（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第5章　注意欠如多動症（ＡＤＨＤ）って何？
～不注意、多く動いてしまう、考える前に行動してしまうことで困っている方々～（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第6章　自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）って何？
～人と接すること、こうしなくてはいけないと縛られてしまうことで困っている方々～（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）
▼第7章　限局性学習症（ＳＬＤ）って何？
～字を読む、字を書く、算数や数学に大いに困っている方々～（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）